中新網(wǎng)客戶端北京9月5日電(李赫)山呼海嘯，男籃世界杯小組賽最后一輪中國與委內(nèi)瑞拉的出線決死戰(zhàn)最后一節(jié)還有五分鐘時，比賽場地凱迪拉克中心的觀眾席上，情緒達(dá)到了頂峰。不是為中國男籃最后的沖鋒助威，也并非給在場上拼殺的球員股勁。他們口中喊著的是中國男籃主帥李楠的名字。

　　準(zhǔn)確的說，喊聲的內(nèi)容是“李楠下課”。這片為國而戰(zhàn)的賽場，瞬間“變形”為對國家隊主帥的討伐大會。

　　球迷對李楠的非議不是沒有根由。小組賽第二場最后時刻手握3分領(lǐng)先時的犯規(guī)選擇就已頗有爭議，本場比賽進(jìn)攻端的滯澀與人員調(diào)配又令他飽受質(zhì)疑。于是，在眼見自己的主隊即將在本土世界杯上止步小組賽，眼見原本已拿下的東京奧運資格、爭取歷史最佳戰(zhàn)績?yōu)槟繕?biāo)的中國男籃最終無緣晉級時，積攢的情緒爆發(fā)了。

　　實際上，與委內(nèi)瑞拉一役，球隊表現(xiàn)完全被壓制、隊員們展現(xiàn)出的比賽氣質(zhì)完全“崩塌”，這樣的一場比賽呈現(xiàn)，主帥難辭其咎。李楠固然有過，但這些在比賽還未結(jié)束就呼喊著“下課”的人們又做對了多少呢？

　　在支持的球隊尚在一搏時，他們就已經(jīng)選擇了放棄，選擇接受還沒蓋棺定論的失利，選擇和對手一起，向本方陣營發(fā)起攻擊。難以想象李楠和他的球隊是如何在這樣的呼聲里完成比賽的。也許，他和他的球隊還要繼續(xù)在這樣的主場噪音里再打兩場。

　　競技體育總是總是健忘的，球迷更是如此。一次勝利可以瞬間把槍頭調(diào)轉(zhuǎn)，失敗更甚。

　　這些被失利點燃了的火藥桶，忘了如今在他們口中如“歷史罪人”般的李楠，在一年前的雅加達(dá)，是以何種姿態(tài)迎接球迷的歡呼；忘了“李團(tuán)長”在與杜鋒的競爭中勝出后，受到的是何種的稱贊，更忘了實際上在執(zhí)教紅隊并不斷輸出令人愉悅的勝利之前，作為教練的李楠其實執(zhí)教履歷一片晦暗。而那些歡呼與稱贊的來源，相信有不少是與如今的“討伐者”所重疊的。

　　并非為李楠辯駁，戰(zhàn)術(shù)板上的筆走龍蛇再巧妙，最終是要靠執(zhí)行力來“兌現(xiàn)”的。賽前安排中，他著重強(qiáng)調(diào)了外線防守與保護(hù)籃板的重要性。賽后采訪時，方碩也承認(rèn)賽前教練組其實對籃板球有相應(yīng)的布置，但球員沒有很好貫徹教練的意圖。

　　一支球隊對于一次機(jī)會的錯失，從來就不是一個人的過失。然而將罪責(zé)歸結(jié)在一個人身上，往往是最簡單有效的發(fā)泄途徑，可發(fā)泄夠了，然后呢？李楠不行了，誰就一定行呢？更何況，姚主席時代的中國籃球，第一次走到了考驗人們耐心的時候。

　　過往十幾年間，僅從選帥看，中國籃球似乎從未給與自己足夠的耐心與信心。從歐洲凱撒尤納斯，到少帥郭士強(qiáng)；從希臘人揚納基斯，再到美國人鄧華德；我們似乎一直在不同風(fēng)格間“左右互搏”，在不斷變換中自我否定。這期間，球迷們每逢失利便響起的“下課”呼聲，不能說沒有祈禱推波助瀾的作用。

　　宮魯鳴的里約奧運無勝；揚納基斯的馬尼拉慘??；鄧華德在倫敦的全??；甚至再遠(yuǎn)一些，王非遭遇的“黑色30秒”，中國男籃幾任教練，甚至創(chuàng)造過輝煌的功勛教練，都曾帶隊遭遇低谷時“享受”到“下課”的叫罵和噓聲。眼前的失利抹去一切，這一次，又輪到李楠了嗎？

　　每每這時，便更能理解姚明在一次接受采訪時提出的疑問：“我想提出一個問題：比如拿足球或者籃球來說，大家喜歡足球或者籃球嗎？”

　　“對于一項運動，你喜歡的是成績？還是運動本身？如果喜歡運動的話，我認(rèn)為和喜歡一個人是沒有區(qū)別的，你應(yīng)該接受她的高興、你也應(yīng)該去擁抱他的痛苦，這兩者之間你是繞不開的。當(dāng)然，當(dāng)我們只能擁抱它的勝利，而不能接受它的失敗的話，那我們不是熱愛這項運動。”(完)