中新網(wǎng)12月6日電 據(jù)香港特區(qū)政府網(wǎng)站消息，學生能力國際評估計劃2022(PISA 2022)結(jié)果公布，香港教育局表示，香港學生的數(shù)學、科學和閱讀能力表現(xiàn)穩(wěn)定，整體成績持續(xù)高于國際平均水平。

　　

　　PISA由經(jīng)濟合作與發(fā)展組織策劃，每三年舉行一次，評估15歲學生的數(shù)學、科學和母語閱讀能力。去年舉行的評估共有81個國家或經(jīng)濟體系參與，5907名來自163所中學的學生參與香港區(qū)測試。

　　

　　據(jù)悉，PISA旨在評估學生是否掌握未來生活所需的知識與技能，而非測試他們在特定學校課程內(nèi)容的表現(xiàn)。結(jié)果顯示，數(shù)學能力方面，香港得分540分，遠高于472分的國際平均水平，排名保持在第四位；科學能力方面，香港由上屆第九位升至第七位，分數(shù)也從517分上升至520分，遠高于485分的國際平均水平；母語閱讀能力香港名列第11，較上屆的第四位下跌，分數(shù)從524分降至500分，仍高于476分的國際平均水平。

　　

　　香港教育局表示，在教育平等方面，香港在高學術成就的國家或經(jīng)濟體系中排名第二，顯示家庭社經(jīng)背景對香港學生表現(xiàn)影響極少。結(jié)果再次確認香港教育制度優(yōu)越，能為所有學生提供優(yōu)質(zhì)和平等的教育機會，促進社會流動。

　　

　　香港教育局贊賞學生在數(shù)學和科學能力方面取得優(yōu)異成績，會參考評估結(jié)果，檢視現(xiàn)有學與教措施，尤其在閱讀方面制定針對性策略，提升學生能力。